喺北角碼頭等船，我同老公為咗一張時間表嘈到個仔走開咗
北角碼頭，為 ADHD 仔嘅時間表嘈到佢走開。原來爭拗背後係兩份恐懼：失控同失去笑容。交換寫「我最驚佢將來會……」，一齊改時間表；評估用藥一定要同專業人士商量。
星期日黃昏六點，北角渡輪碼頭。我哋啱啱由大埔探完阿爺阿嫲出返嚟，準備搭船去紅磡。三個背囊放喺鐵櫈上面，個仔企喺閘口旁邊望海，我同老公喺後面，聲量越嚟越大。
起因係一張時間表。
我前一晚夜晚寫好，每日放學之後幾點做功課、幾點休息、幾點沖涼，每一格都計好，貼喺雪櫃。我睇過啲資料，又同教育心理學家傾過，覺得有規律對佢好。老公嗰朝睇完，話太死，「佢係細路，唔係機械人，你咁樣會逼死佢」。
我話：「你成日話放鬆，但做功課做到十一點嗰個係我。」
佢話：「你成日話方法，但喊住唔肯郁嗰個係個仔。」
講到呢度，我哋兩個都靜咗。我轉頭，先發覺個仔已經行開咗，企到入閘機嗰邊，背住我哋，手指不停撩住欄杆。
嗰一刻，我好想喊。
湊一個有 ADHD 嘅小朋友，本身已經好攰。我以為最大嘅困難係功課、係學校、係專注力。原來仲有一樣，係我同另一個最愛佢嘅人，對「點樣先係為佢好」有完全唔同嘅答案。
我坐落鐵櫈，深呼吸咗幾下。然後我發覺，我哋其實唔係嗌緊時間表。
我驚嘅係失控：功課交唔切、老師又打嚟、佢跟唔上。老公驚嘅係失去：失去個仔嘅笑容、失去佢做細路嘅時間。兩樣都係愛，只係愛嘅方向唔同。我哋嗌緊交，其實係兩份恐懼喺度碰撞。
嗰晚返到屋企，個仔瞓咗之後，我哋坐喺廚房，冇再爭邊個啱。我問佢：「你最驚佢會點？」佢都問返我。講完，我哋將時間表重新寫過，有啲格保留，有啲格留白，寫明「呢段時間佢自己揀」。
唔係完美，但係我哋一齊寫嘅。
如果你同伴侶都喺教養上有分歧，今晚可以試吓呢個練習：兩個人各自拎一張紙，寫低一句「我最驚佢將來會……」。寫完交換睇，唔准反駁，只准問一句「點解你會咁驚？」。你可能會發覺，對方嘅堅持背後，同你一樣係擔心。
ADHD 嘅評估、用唔用藥、要唔要做訓練，一定要同兒科醫生、精神科醫生或者教育心理學家商量，唔好靠兩夫婦自己估。學校社工同家長支援組織都可以提供支援；如果夫妻之間嘅張力好大，搵家庭輔導員一齊傾都係一個好選擇。
船泊岸嗰陣，我行過去閘口，拍拍個仔膊頭。佢冇講嘢，但係拖住咗我隻手。老公跟喺後面，拎住三個背囊。
💭 你同另一半最近一次爭拗，背後其實係驚緊乜嘢？
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